名师在线杂志封面图片
《名师在线》封面
主管单位:山西师大教育科技传媒集团
主办单位:《英语周报》社有限公司
国际刊号:ISSN 2095-9192
国内刊号:CN14-1376/G4
邮发代号:无
期刊级别:省级
发行周期:旬刊
收录网站:中国知网全文收录
《名师在线》在线投稿系统
期刊名称: 名师在线
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期刊简介

《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、英语周报社主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN 2095-9192。杂志现为月刊,大16开本,80页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以“线上教学,线下研讨”的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。

《名师在线》杂志拟入编《中国学术期刊(光盘版)》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体。

《名师在线》杂志栏目设置:

名校走笔、名师工作室、学科在线、微课探索、教学研究、教学案例、教学设计、教育论坛等。

投稿须知

1. 文稿应资料可靠、数据准确;具有创造性、科学性、实用性;应立论新颖、论据充分、文字精炼;严禁抄袭,文责自负。

2. 姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3. 文章要求在3000~8000字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、结语、参考文献等。文章标题要求在20字以内。

4. 文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀。

5. 来稿一律使用word格式,并请填写作者简介(姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、工作单位、职务、职称)。审稿周期为2-5天,请作者自备底稿。

6、论文一经发表,我社将赠送当期样刊二册。作者在文稿后面须注明邮寄地址、邮编、收件人姓名及其电话、作者姓名、电话、邮编等信息,以便通联邮寄。

注:来稿一律视作已同意删改,凡不同意改动删节论文内容者,请勿向本刊投稿。来稿内容文责自负,本刊概不承担任何连带责任。

期刊目录

名校走笔

管理转型期学校文化重塑的实践策略浅谈 沈建刚;钮美芳;2-3课题研究

小学英语阅读教学读后活动设计类型探讨 周春燕;4-5

乡土资源融入少先队活动课程的实践与思考 郝霞;6-7

在小学开展图书漂流活动的实践与思考 马芝花;7-8

小学语文教学中有效融入社会主义核心价值观 陈向丽;9-10

刍议小学英语绘本教学中文本的有效解读 丁梅花;徐发霞;10-11

提高小学学困生阅读能力的措施 陈柱;12-13

在实践活动中践行社会主义核心价值观——以梅岭历史文化实践活动为例 林火平;陈敏茵;13-14

“三步互助”教学模式在小学英语课堂中的应用初探 郭学坤;蔡金秀;15-16精品课堂

试析核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养 强春芳;16-17

让图形语言在科学课堂中畅游 刘玲;18-19

放飞思维 让小学生在数学学习之路上走得更远 王霞;19-20

小学语文课堂教学氛围的构建剖析 刘卷湖;21-22

让墙饰在主题环境创设中绽放异彩 杨玉萍;22-23教学研究

基于多元智能理论的小学信息技术教学策略研究 张智;24-25

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究 甘锋;25-26

让“留白”不“白留”——小学语文生本课堂虚实处理的艺术 仲媛婷;27-28

读图时代对小学语文阅读教学的影响研究 江锦锋;28-29

小学英语课堂教学问题及应对策略研究 李金凤;30-31

小学科学与创客教育有机融合教学模式研究 张光怀;31-32

问题情境设定在小学数学教育中的应用研究 伍渊泼;33-34

激励性语言在小学语文教学中的运用浅析 韩凯;34-35

拼音与自然拼读相结合提高学生阅读能力的策略研究 张铭琛;36-37

小学中高段语文阅读拓展教学有效性实践研究 赵玉玲;37-38

小学语文阅读教学中渗透情感教育初探 苏迎迎;39-40

提升小学语文课堂教学有效性的认识和策略 杨春霞;40-41

幼儿园课程游戏化实施策略探究 徐剑媚;42-43

浅析当代小学思想政治教育的问题及对策 李兆成;43-44

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